| Nombre del indicador |
Unidades educativas de la modalidad especial
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| Definición conceptual |
Unidad organizativa conformada dentro de un establecimiento educativo localizado en CABA, que tiene por objetivo impartir educación de la modalidad especial de los niveles inicial, primario y secundario. Este concepto se distingue del de establecimiento dado que éste tendrá tantas unidades educativas como niveles o modalidades ofrezca.
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| Definición operativa |
Sumatoria de las unidades educativas de la modalidad especial de los niveles inicial, primario y secundario.
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| Unidad de medida |
Unidad educativa
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| Universo |
Unidades educativas de la modalidad especial de los niveles inicial, primario y secundario, de los establecimientos educativos localizados en CABA.
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| Cobertura |
2010/2024
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| Fuente |
Ministerio de Educación (GCBA). Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE). Coordinación General de Datos, Estadísticas e Indicadores Educativos sobre la base del Relevamiento Anual.
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| Uso, alcances, limitaciones |
Incluye todos los niveles de educación de la modalidad (incial, primario, secundario). A raíz de los cambios estipulados en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, las unidades educativas y la matrícula de las Escuelas Domiciliarias y Hospitalarias (antes incluidas en la Modalidad Especial) pasan a formar parte de Educación Común. La modalidad especial está dirigida a la población con discapacidad permanente o temporal que requiere de una atención educativa interdisciplinaria para posibilitar el logro de una trayectoria educativa integral y una formación con relación a campos artísticos, culturales y de vinculación con el mundo del trabajo. Hasta 2021 los datos del Relevamiento Anual provenientes de la UEICEE son provisorios. A partir de 2022, los datos son definitivos.
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